Thème : Doctorat
Yaxin PANG is one of the five Young Author Award finalists at the IFAC INCOM2024 conference
Yaxin PANG, doctoral student, is one of the five Young Author Award finalists at the IFAC INCOM2024 conference in Vienna! More than 200 papers were presented during this international conference.
The thesis of Yaxin PANG is about : Physical Internet for Global Supply Network resilience. And she is under the supervision of Eric Ballot and Shenle Pan from the Chaire Internet Physique at CGS (Centre de Gestion Scientifique) – Centre de recherche de Mines Paris – PSL Université Mines Paris – PSL
Visiting of Sara Vanelli from University of Florence
We have the pleasure to welcome Sara Vanelli, from University of Florence. SAra will spend few months with us during her PHD.
Short Bio:
Sara Vannelli is a third-year Ph.D. student in Industrial Engineering at the University of Florence. She is 27 years old. She graduated with honors in Management Engineering with a thesis on introducing wearable devices in Parkinson’s disease detection and treatment services.
1. What is your area of research/expertise?
Sara’s research falls under Service Operations Management and Innovation, with a focus on Healthcare processes. She has gained multifaceted expertise by collaborating with international research groups and has been involved in various innovation activities. She has been one of the principal investigators in several research projects. Among them, the most relevant ones involved the development of an approach capable of designing high-value service processes enabled by new technologies, the development of a Decision Support System aimed at fostering the high-value adoption of new technologies, the testing of theoretical models through Structural Equation Modelling, the development of Operational Research models to optimize service processes, and the improvement of the efficiency of service facilities through managerial insights obtained from Data Envelopment Analysis.
2. What is your current research about and how can the results of this research make a difference in our society?
By supporting managers in making informed decisions about new technologies, Sara’s work has the potential to significantly improve the effectiveness of public and private spending, and ultimately, offer more value to stakeholders.
3. What are your expectations as a visiting PhD student at the Bauhaus for Transitions?
As a visiting PhD student at the Bauhaus for Transitions, Sara is eager to broaden her research horizons on the methods that can effectively address the challenges of value-based innovation of service processes.
Prix des meilleures contributions managériales ou sociétales et nomination pour le prix de la meilleure recherche empirique !
Félicitations à Justine Rayssac, doctorante au CGS (Centre de Gestion Scientifique) – Centre de recherche de Mines Paris – PSL Université de Mines Paris – PSL et encadrée par Sophie Hooge et Cédric Dalmasso.
Première communication présentée en conférence à l’AIMS École des sciences de la gestion (ESG UQAM) : « Le bien-être de l’artisan de Haute-Horlogerie face à la figure de l’opérateur 4.0 en atelier de production »
Prix du Meilleur Article en Supply Chain Durable (par France Supply Chain)
Prix du meilleur article en Supply Chain Durable à la conférence ARIL-SCM 2024 (Association Internationale de Recherche en Logistique et Supply Chain Management), décerné par France Supply Chain.
Cet article intitulé « Cognitive Digital Twin for Freight Parking Management in Last Mile Delivery under Smart CitiesParadigm ». Il porte sur l’intégration des ressources provenant de multiples acteurs hétérogènes pour les opérations logistiques, gérées au sein d’une plateforme fédérative de gestion des jumeaux numériques. L’objectif est de gérer et d’allouer efficacement les ressources urbaines et les actifs logistiques afin de répondre aux dynamiques et aux incertitudes de la logistique urbaine, le segment le plus coûteux de l’ensemble de la chaîne d’approvisionnement. Ainsi, il contribue au développement de pratiques durables dans ce secteur crucial.
Jérémy Lévêque, lauréat du concours 2023 “Promotion de la recherche en étude de l’innovation” (RRI/ISTE/Wiley)
Thèse en lien avec : Concevoir la mission comme un engagement génératif : enjeux, écueils et principes de formulation pour les sociétés à mission
Jérémy Lévêque, actuellement en post-doctorat au centre de gestion scientifique de Mines Paris – PSL Université est lauréat du concours 2023 “Promotion de la recherche en étude de l’innovation” (RRI/ISTE/Wiley). C’est une belle recompense pour le travail mené depuis sa thèse qui portait sur : Concevoir la mission comme un engagement génératif : enjeux, écueils et principes de formulation pour les sociétés à mission
Voici un résumé de sa thèse réalisée sous la direction de Blanche Segrestin et Kevin Levillain, porteurs de la chaire Théorie de l’Entreprise, Modèles de Gouvernance et Création Collective.
À l’instar de la France, de nombreux pays proposent désormais des cadres juridiques qui permettent aux sociétés commerciales de s’engager sur une finalité opposable ou « mission » qui ne se résume pas à la poursuite de leurs simples profits. Cette innovation juridique donne lieu aujourd’hui à l’expression de missions très variées, autant sur le fond que la forme. Le droit a en effet laissé une grande liberté aux entreprises à cet égard. L’analyse des premières formes tend à montrer que l’élaboration d’une mission soulève des défis importants : comment définir des engagements pérennes dans des environnements par nature turbulents, et a fortiori quand l’entreprise se donne des objectifs de rupture ou d’innovation ? L’objet de cette thèse est de caractériser les principes et les méthodes qui permettent de formuler une mission conciliant engagement pérenne et contrôlable, et qui en même temps favorise l’innovation. Partant de cas historiques et contemporains d’engagements génératifs, la thèse analyse des cas de dérives par rapport à une mission et leurs causes. Elle propose une modélisation de la mission qui permet alors de caractériser les principaux écueils des formulations de missions. L’analyse montre qu’ils sont liés d’une part au caractère partiellement inconnu des objets sur lesquels portent les promesses et d’autre part aux interrelations entre ces objets. Ce modèle rend donc compte des différents types de missions et de leurs risques associés. Ce travail de recherche permet aussi d’analyser les méthodes déployées par les entreprises pour formuler leur mission et proposer des voies pour surmonter les écueils identifiés. En particulier, la thèse suggère des mises à l’épreuve systématiques des formulations selon une modalité double, soit en éclairant des zones inconnues, soit en montrant les propagations possibles des promesses et les risques de contradictions qu’elles génèrent. La thèse dégage ainsi des propositions méthodologiques pour assurer la cohérence entre les promesses et la possibilité de juger de l’intégrité des conduites futures.
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Quelle école d’ingénieurs a le meilleur réseau LinkedIn ?
Le média en ligne Planète Grandes Ecoles publie son classement LinkedIn 2023 des écoles d’ingénieurs.
Le podium est constitué de CentraleSupélec (78 points), ainsi que de Télécom Paris et Mines Paris, ex æquo (74 points).
Mines Paris – PSL au Top 5 du classement LinkedIn 2023 des écoles d’ingénieurs.
L'École, en 2e position, a progressé de 7 places
Avec ses 46034 abonnés, dont 22430 anciens élèves (chiffres au 3 janvier 2023), Mines Paris – PSL arrive en 7e position au classement par le nombre d'abonnés (où Polytechnique garde, sans surprise, son avantage…).
Classée 5e pour son "influence extra-réseau", l'École des mines se hisse à la 2e place du podium.
Ainsi, par rapport au classement de 2021, le Top 5 est totalement modifié.
CentraleSupélec (+1), Télécom Paris (+5), Mines Paris (+7) et AgroParisTech (+7). devancent Polytechnique qui perd 4 places.
La méthodologie du classement LinkedIn 2023
3 critères ont été retenus pour ce classement des écoles d’ingénieurs :
- Le nombre d’abonnés LinkedIn de chaque école
- Le nombre d’anciens élèves déclarés sur LinkedIn
- L’influence extra-réseau des écoles (nombre d’abonnés / nombre d’anciens élèves).
A propos Planète Grandes Ecoles est un média 100% géré par des étudiants, créé par les équipes de Mister Prépa et Génération Prépa, spécialisé dans l’actualité des Grandes écoles et des entreprises. |